رهپویه هنرهای نمایشی

رهپویه هنرهای نمایشی

مطالعه‌ی نظریه‌های شناختی در درک مخاطب از تخیل براساس آرای دیوید بوردول و گریگوری کوری

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 کارشناسی ارشد سینما، دانشکده هنر، دانشگاه سوره، تهران، ایران.
2 دانشجوی دکتری فلسفه هنر، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی، تهران، ایران.
چکیده
نظریهۀ شناختی یکی از مهم‌ترین نظریات معاصر در حوزۀ سینما و رسانه است که تلاش می‌کند از طریق تلفیق دستاوردهای شناختی (نحوۀ ادراک و تفکر افراد)، فلسفی و سینمایی درک مخاطب را در مواجهه با فیلم مورد ارزیابی قرار دهد و با این رویکرد ضمن مخالفت با نظریات روانکاوی و کلاسیک سینما، توجه خود را بر فعالیت ذهنی مخاطب در حین تماشای فیلم متمرکز سازد. بدین صورت که با تمرکز بر چگونگی درک تماشاگر از تصاویر سینمایی و به شکل کلی روایت، ثابت کند که مخاطب دست به فعالیتی خودآگاهانه می‌زند. این مقاله، با تبیین و بررسی الگوهای شناختی پژوهشگرانی چون دیوید بوردول و گریگوری کوری دربارۀ درک و تحلیل انگاره‌های تخیل‌شناختی معاصر، در نظر دارد از طریق مواجهه‌ی مخاطب با فیلم‌ سوررئالیستی کله‌پاک‌کن 1977، به ارزیابی درک و کاکرد تخیل بپردازد. پژوهش حاضر برای نیل به هدف مذکور روش پیمایشی را اتخاذ نموده است: پنجاه شرکت‌کننده بر اساس تحصیلات و سن طبقه‌بندی شدند و به طور اتفاقی در دو گروه قرار گرفتند و به سؤالات مطروحه پاسخ دادند. یافته‌های حاصله نشان می‌دهد نظریات شناختی بوردول به نحوی پراکنده شکل می‌گیرند اما به درک روایت منتهی نمی‌شوند اما با توجه به مشخصه‌های قوه‌ی تخیل امکان گسترش آن‌ها به فرمی پیوسته و منجسم وجود دارد، در مقابل نظریۀ شناختی کوری در حالت آزمایشی به درک روایت منتهی می‌شود و از آنجاییکه قوۀ تخیل نقش کلیدی در نظریۀ او ایفا می‌کند این امکان وجود دارد این نظریه را به شکل جدید و کامل‌تر تبیین کرد.
کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله English

A Study of Cognitive Theories in Audience Perceptions of Imagination Based on the Opinions of David Bordwell and Gregory Curry

نویسندگان English

Amir Mashhadi Rahman 1
Ramtin Shahbazi 2
1 M.A. in Cinema, Art Faculty, Soore University, Tehran, Iran.
2 PhD student in Philosophy of Art,, Faculty of Arts and Architecture, Azad University, Central Tehran Branch, Tehran, Iran.
چکیده English

Cognitive theory is one of the most important contemporary theories in the field of cinema and media trying to evaluate the audience's perception in the face of film by combining cognitive, philosophical and cinematic achievements and with this approach, while opposing the psychoanalytic and classical theories of cinema, to focus its attention on the mental activity of the audience while watching the film.

By focusing on how the viewer perceives cinematic images and the narrative, to prove that the audience is engaging in a conscious activity. This article, firstly by explaining and examining the cognitive patterns of scholars such as David Bordwell and Gregory Currie about perception and the analysis of contemporary imaginative theories, intends to assess the perception and function of the imagination through the audience's encounter with the Surrealist film Easerhead 1977. In this study Questionnaire survey has been adopted: Fifty participants were classified based on education and age and were randomly divided into two groups and answered the questions. The findings prove that Bordwell’s cognitive theories are sporadically formed but do not lead to the perception of the narrative, but according to the characteristics of the imagination, they can be expanded in a cohesive and integrated form. in contrast, Curry’s cognitive theory leads to an understanding of narrative in an experimental state, since imagination plays a key role in his theory, it is possible to revise this theory in a new and more complete form.

کلیدواژه‌ها English

imagination
cognitive
audience
Bordwell
Currie
lynch

  • تاریخ دریافت 08 بهمن 1400
  • تاریخ بازنگری 07 اسفند 1401
  • تاریخ پذیرش 25 اردیبهشت 1401